นางสาวธัญญาภรณ์ เดชชัง (พี่โอปอล์) นักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเลและการจัดการชายฝั่ง เข้าร่วมโครงการ NUS Enterprise Summer Programme in Entrepreneurship 2026 ณ National University of Singapore (NUS) ประเทศสิงคโปร์ ระหว่างวันที่ 6–17 กรกฎาคม 2569 โดยได้รับทุนสนับสนุนจาก NUS ASEAN SPARK Fellowship มูลค่า 5,600 SGD
ตลอดระยะเวลาโครงการ นักศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งการบรรยายและการปฎิบัติ ตั้งแต่การค้นหาโอกาสทางธุรกิจ การออกแบบ Business Model การพัฒนาแนวคิดธุรกิจ ไปจนถึงการเตรียมและนำเสนอ Startup Idea ผ่านกิจกรรม Pitching และ Practical Hackathon พร้อมทำงานเป็นทีมร่วมกับนักศึกษาจากหลากหลายประเทศ เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเรียนรู้มุมมองที่แตกต่าง
นอกจากนี้ ยังได้สัมผัสบรรยากาศการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยชั้นนำของสิงคโปร์ และพัฒนาทักษะสำคัญผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งการสื่อสารภาษาอังกฤษ การทำงานเป็นทีม การคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และการปรับตัวในสภาพแวดล้อมนานาชาติ
การเข้าร่วมโครงการครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งประสบการณ์สำคัญที่ช่วยให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง เปิดมุมมองสู่โลกธุรกิจและนวัตกรรม และก้าวออกจากห้องเรียนสู่เวทีนานาชาติ
—-
Ms. Thanyaporn Dechchang (Opal), a student in the Marine Science and Coastal Management program at the Faculty of Technology and Environment (FTE), joined the NUS Enterprise Summer Programme in Entrepreneurship 2026 at the National University of Singapore (NUS) from 6–17 July 2026. She received support from the NUS ASEAN SPARK Fellowship, valued at SGD 5,600.
Throughout the programme, she took part in both lectures and hands-on activities, covering topics from identifying business opportunities and designing a Business Model to developing business ideas and preparing and presenting a Startup Idea through Pitching and a Practical Hackathon. She also worked in teams with students from different countries, exchanging ideas and learning from diverse perspectives.
The programme also provided an opportunity to experience the learning environment at one of Singapore’s leading universities while developing important skills in English communication, teamwork, creative thinking, problem-solving, and adapting to an international environment.
This experience allowed her to learn through real-world activities, gain new perspectives on business and innovation, and step beyond the classroom onto an international stage.
